Curso Online
Informes de gestión del proceso de Búsqueda y selección. Un sistema integrado de información siempre disponible

Nos concentraremos en conocer diferentes metodologías de registro de información, poniendo especial énfasis en el tratamiento de la información recibida. También abordaremos un tema crucial que la mayoría de las veces es desatendido por las empresas, la calidad del vínculo con los postulantes. Para finalizar, analizaremos el fenómeno de la entrevista, en sus diferentes modalidades, como herramienta de trabajo poderosa y concreta al momento de seleccionar personas.

• Conocer cómo se elaboran los informes, de acuerdo al interlocutor
• Diferenciar la información relevante de la secundaria y definir en qué casos se incluye todo y en cuáles no.
• Abordar la problemática de la respuesta al candidato, a fin de encontrar una solución que esté basada en un marco de respeto a la persona.
• Aprender a realizar el mantenimiento de la base de postulantes en forma periódica como herramienta de auxilio rápida.

• Gerentes de línea
• Responsables del área Búsqueda y Selección
• Responsables de área empleo
• Coordinadores de Búsqueda y Selección
• Analistas de Recursos Humanos
• Empleados de áreas de Empleo y Selección
• Selectores de personal
• Personas interesadas en especializarse en Búsqueda y Selección de Recursos Humanos.

Se vera:

• Necesidad de presentar informes
• El informe según su destinatario: a) la empresa, b) el candidato, c) el futuro jefe, d) el área de recursos humanos, e) otros.
• Información relevante y secundaria
• La importancia de la respuesta y devolución al candidato
• Estrategias para mantener una base de datos actualizada y orientada al negocio de la empresa.

Este módulo se dicta en formato virtual exclusivamente, a través de la plataforma virtual del centro de e-learning de la UTN – sección Buenos Aires.

Material de estudio: están especialmente preparados por especialistas en los diferentes temas, con un diseño pensado para facilitar el estudio.

Tutorías: habrá dos niveles distintos de tutoría.

• Por un lado habrá un tutor - coordinador, cuya tarea es acompañar y asistir al grupo y a cada participante en el seguimiento del curso. Con un perfil más técnico-administrativo, será el responsable de intervenir en todas las instancias de contacto y trabajo virtual del curso.

• Por el otro, existirá la figura del tutor –experto. Este intervendrá cada vez que se requiera de una profundización mayor o que se plantee alguna discusión acerca del contenido. Su intervención está al servicio de brindar un mayor nivel de especificación y expertiz de los temas en cuestión.

Actividades: en cada módulo se presentarán actividades de diverso objetivo, las cuáles serán específicamente presentadas. La realización de las mismas, asegura al participante, una revisión y asimilación de los contenidos estudiados, en los diferentes niveles de profundidad requeridos.

Trabajo colaborativo: a lo largo de todo el curso y de acuerdo al tema de cada módulo se realizarán trabajos de integración y construcción virtual entre todos los participantes. Estos requerirán de la coordinación de agendas comunes de trabajo, de acuerdo a la consigna que se especifique en cada caso. La vinculación propuesta será siempre, dentro del entorno virtual.

Interacción virtual: los medios de comunicación e interacción virtual serán diversos, utilizando básicamente el uso del mail personal, sesiones de Chat sincrónico, trabajos en foros de intercambio o a través de video conferencias planificadas.

Silvia Perez Sisay
Lic. En Ciencias de la Educación (UBA – Facultad de Filosofía y Letras)/ Especialista en Gestión de entornos educativos (FLACSO)/ Especialista en diseño e implementación de sistemas de gestión del conocimiento en empresas corporativas y organismos de estado/ Formadora de especialistas, tutores y diseñadores didácticos para entornos virtuales de aprendizaje/ Directora del Programa “Especialista en búsqueda y Selección de Recursos Humanos” UTN/
Directora del programa “Experto en e-learning corporativo” – ADCA