Internet ha creado en el mundo un nuevo modo de conectarse, de trabajar y de estudiar. Ha remodelado esquemas de comunicación entre las personas y organizaciones. Ya conocemos la inmensa potencialidad de la red de redes, no podemos entonces como profesionales del área, desconocer la forma de desarrollar aplicaciones en el lenguaje más popular de la web, esto es esencial para diferenciarse del simple diseño de páginas estáticas.
Prepárese para crecer en lo laboral y en lo profesional, PHP es un lenguaje open source (de código abierto) multiplataforma y libre que puede trabajar con la mayoría de bases de datos actuales (especialmente MySQL) y es compatible con todos los navegadores. Los Desarrolladores PHP – MySQL hoy tienen un futuro muy prometedor y un mercado de trabajo tanto nacional como internacional. Es común que se contraten sus servicios desde el extranjero.
Este curso pretende introducir a los alumnos en la Programación de páginas web en lenguaje PHP y con bases de datos MySQL, el primer paso, sin duda, en el desarrollo de sitios web interactivos y dinámicos.
Que los participantes logren introducirse en el uso de las tecnologías necesarias para realizar sitios web dinámicos (MySQL + PHP).
Que los participantes logren:
Este curso está orientado a diseñadores web, diseñadores gráficos, programadores o público en general, que deseen realizar sitios web dinámicos utilizando bases de datos y PHP.
Se requiere que los participantes sepan operar con:
Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanales y por unidad temática.
Presentación de ejercicios de aplicación de los conocimientos para ser resueltos por los alumnos.
Resoluciòn de dudas de manera asincrónica a través de e-mail o chat.
La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:
Se trata de una modalidad básicamente asincrónica, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor. Estos foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos.
El proceso de evaluación es parte inherente del proceso de aprendizaje necesario para la adquisición de las competencias requeridas.
Se requiere la participación en los foros y la aprobación de las evaluaciones propuestas para la acreditación del curso.
Dos meses.
Carga horaria : 60 hs.
A todos los participantes que hayan aprobado la especialidad cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aún habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialidad.
Formación académica:
Experiencia Laboral:
Experiencia laboral:
Profesor de la Universidad de Palermo en el Departamento de Comunicación Audiovisual de la Facultad de Diseño y Comunicación, dictando la materia Producción Digital II desde el año 2008. Dicta además, en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Sede Medrano, la certificación de Proffessional Webmaster y el curso de PHP con base de datos, perteneciente a la Secretaría de Extensión Universitaria. Es profesor adjunto en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) en las materias Diseño Multimedia I y Diseño Multimedia II.
Participa activamente en un proyecto de educación no formal con acceso igualitario a las nuevas tecnologías para adolescentes, en la Fundación del Grupo IRSA (Puerta 18).
Participó como Coordinador y disertante en el 1er. Encuentro de Investigación en Diseño Gráfico y Realización Audiovisual (UAI). Participó además en la 2º Jornada de Intercambio de Investigación acerca de los docentes y alumnos (UAI).
Especializado en diseño corporativo y diseño web, se desempeña como profesional independiente desde el año 2004, dirigiendo hoy estudio365 (www.estudio365.com.ar)
Formación académica:
Libros y otros manuscritos
Entre Otros.
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Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria.
Facultad Regional Buenos Aires. UTN. |
Medrano 951 Capital Federal |
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